第一千零四十四章 讨论性质的转变

第(2/3)页

的呢？黄伟忠想想自己家的那个母老虎就感觉一阵的无奈，其实有些时候他们当然也是希望改革的。

        只不过改革的难度和阻力太大，很多人不愿意去承担这个风险，即便是在今天的这个讨论会上，黄伟忠一直也都是捧着李天舒，改革成功他也是有一份功劳的。

        就算是改革失败，到时候也是李天舒的责任比较的大，他自己能够有多大的关系呢？这个就是现实，黄伟忠现在最需要的就是先把自己立于不败之地。

        黄伟忠假意看了一些材料之后，愤怒的拍了拍桌子道：“同志们呐，这个就是现实，这个就是为什么好改革的一个原因……”

        众人都是看着黄伟忠，其实他们都知道，黄伟忠难不成就真的一点忙没有帮过么？教育部的特权在某些时候还是非常的大的，一点都没有帮过反正没人信。

        但是这个名单上没有出现黄伟忠就给了黄伟忠肆意发挥的一个余地，黄伟忠继续道：“之前天舒部长跟我谈改革的时候，我还觉得必要性不是很大，因为我觉得这儿制度是带有鼓励性质的。我们一直都是崇尚素质教育，什么是素质教育？就是德智体美劳全面发展的一个教育制度，高考加分制度很显然是能够适应这个的。”

        “不过从眼前来看，这个制度好像成为了一种权力的象征，你有权，你的子女或者亲属就可以没有任何优势的情况下就加分，但是一些只想通过文化成绩取胜的孩子们怎么办？他们眼睁睁的就看着对手比自己多20分？他们心中乐意么？我想即便是你们的话，你们也不可能乐意的……”

        黄伟忠慷慨激昂的说着，一旁的李天舒也是道：“是啊，这个社会是存在很多的不公平，我们现在要改革的目的是什么？就是尽量的缩小这种不公平的差距。教育制度如此，其他的制度其实也是一样，改革的阻力为什么这么大？因为你们没有这方面的顾虑和压力，你们觉得

(本章未完,请翻页)
记住手机版网址：m.biqivge.cc